MARCOMINI, Gabriela; BARATELLA, Ricardo. Brazilian higher education: assesment and significant learning. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 10, p. 031–034, 2015. DOI: 10.17979/reipe.2015.0.10.291. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2015.0.10.291. Acesso em: 8 nov. 2024.