Martín Quintana, J. C., Álamo-Muñoz, A., Cruz-Sosa, M. del M., & Rodrigo, M. J. (2023). Validation of the Adolescent Positive Development Scale and discriminative value of school adjustment. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, 10(2), 242–261. https://doi.org/10.17979/reipe.2023.10.2.9874