Gonçalves, D., & Nogueira, I. C. (2015). A formação inicial de professores da Educação Básica como processo de (re)configuração de conceções sobre Matemática. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 06, 180-182. https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.06.491