Reginaldo, T., Dias, J., & Sartori, A. S. (2017). Formação de professores: relato de experiência de práticas pedagógicas de planejamento e avaliação na Educação Infantil em curso de Licenciatura. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, (06), 282–286. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2634