Morales Rodríguez, F. M., & García Medina, T. (2017). Efecto del entorno y rendimiento académico en las estrategias de afrontamiento infantil. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, (14), 033–037. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2265