Reginaldo, T., Dias, J., & Sartori, A. S. (2017). Formação de professores: relato de experiência de práticas pedagógicas de planejamento e avaliação na Educação Infantil em curso de Licenciatura. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 06, 282-286. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2634