Godás-Otero, A. et al. 2015. Efectos del programa ECO-FA-SE sobre la autoestima académica y la percepción de implicación familiar. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 05 (Oct. 2015), 145–148. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.05.570.