Sacido-López, S. 2015. Intervención logopédica sobre la comprensión lectora en una adolescente con síndrome de Down. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 09 (Nov. 2015), 043–047. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.09.487.