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Santos, T.J.C.P. y Alves, M.P. 2015. Perspetivas de avaliação das aprendizagens, no ensino básico. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 10 (nov. 2015), 069-074. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.10.437.