Oliveira, K.L. de et al. 2017. Estratégias de aprendizagem no ensino médio brasileiro: uma análise exploratória dos resultados. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 01 (Dec. 2017), 337–341. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.01.3041.