[1]
Teles Silva Ramalho, R.J. and Gonçalves, F.C. 2017. Bee-Bot e a Geometria: uma experiência em contexto de jardim de infância. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 13 (Dec. 2017), 198–201. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.13.2740.