Pato Rodríguez, S.E. 2017. Nuevas Tecnologías para el estudio sostenible de dimensiones físicas de centros educativos. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 13 (Dec. 2017), 110–114. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.13.2504.