Góes, N.M. and Boruchovitch, E. 2017. Escala de avaliação das estratégias de regulação da motivação de alunos universitários: um estudo piloto. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 01 (Dec. 2017), 169–173. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.01.2488.