Frison, L.M.B. 2017. Práticas pedagógicas em contextos educativos: intervenções ancoradas na autorregulação da aprendizagem. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 06 (Dec. 2017), 081–084. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2271.