[1]
Russo, M.H. and Azzi, R.G. 2017. Crenças de eficácia de agentes escolares para a implementação de políticas educacionais. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 06 (Dec. 2017), 065–069. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2248.