[1]
Santos Caamaño, F.J. et al. 2017. Los mapas conceptuales como puente entre contenidos y representación. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 13 (Dec. 2017), 025–029. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.13.2196.