Choti, D.M.M. and Marques, T. 2017. Complexidade nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Utilização dos emoticons nas redes sociais. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 13 (Dec. 2017), 289–293. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.13.2970.