[1]
Rodríguez-Rodríguez, J. et al. 2021. Bienestar emocional y resiliencia en profesionales de la educación social durante el confinamiento por la COVID-19. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 8, 2 (Dec. 2021), 242–260. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2021.8.2.8692.