[1]
Platas-Ferreiro, M.L. 2019. Reseña del libro: La escuela slow. La pedagogía de lo cotidiano: Barcelona: Octaedro, 2017. ISBN: 978-84-9921-875-5. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 6, 1 (Jul. 2019), 95–97. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.5256.