[1]
D. Cebrián-Robles, F. Rodríguez-Mora, y Ángel Blanco-López, «Evaluación mediante rúbricas de actividades de argumentación científica sobre el consumo de agua embotellada», Apice Rev Educ Cient, vol. 3, n.º 1, pp. 85–93, feb. 2019.