Oliva, J. M., Franco-Mariscal, R. y Gil, M. L. A. (2018) «Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la metodología docente del profesorado de ciencias», Ápice. Revista de Educación Científica, 2(1), pp. 1–17. doi: 10.17979/arec.2018.2.1.3197.