GRECA, Ileana M.; ORTIZ REVILLA, Jairo; ALONSO-CENTENO, Almudena; SANZ DE LA CAL, Esther. La codocencia para la formación docente en educación integrada: una experiencia con STEAM y AICLE. Ápice. Revista de Educación Científica, [S. l.], v. 7, n. 2, 2023. DOI: 10.17979/arec.2023.7.2.9615. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/arec.2023.7.2.9615. Acesso em: 12 may. 2024.