GARCÍA-CARMONA, Antonio. Diseño de situaciones de aprendizaje en física y química conforme a la LOMLOE. Ápice. Revista de Educación Científica, [S. l.], v. 7, n. 1, 2023. DOI: 10.17979/arec.2023.7.1.9436. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/arec.2023.7.1.9436. Acesso em: 13 jun. 2024.