TENA , Èlia. ¿Está contaminado el aire de la escuela? Una propuesta de indagación basada en la modelización para el aula de primaria. Ápice. Revista de Educación Científica, [S. l.], v. 5, n. 2, 2021. DOI: 10.17979/arec.2021.5.2.7613. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/arec.2021.5.2.7613. Acesso em: 26 abr. 2024.