Alvarado, D. A. R., de las Heras Pérez, M. Ángeles, Vázquez-Bernal, B., & Jiménez-Pérez, R. (2019). ¿Cómo cambian las emociones en docentes en formación inicial hacia la asignatura Didáctica de Ciencias de la Naturaleza I con un proyecto de indagación de aula?. Ápice. Revista De Educación Científica, 3(2), 55-69. https://doi.org/10.17979/arec.2019.3.2.4629