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Sáez Bondía, M., Cortés Gracia, Ángel L., Gil Quílez, M.J., Martínez Peña, B. y Orejudo Hernández, S. 2019. ¿Qué relación existe entre las ideas de los maestros en formación inicial sobre indagación y evaluación en ciencias?. Ápice. Revista de Educación Científica. 3, 2 (oct. 2019), 93-108. DOI:https://doi.org/10.17979/arec.2019.3.2.4631.