Ramírez Blanco, J.M. y Dávila Acedo, M.A. 2017. Las emociones según el género, en el aprendizaje de la Tecnología del alumnado de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria. Ápice. Revista de Educación Científica. 1, 2 (dic. 2017), 18–37. DOI:https://doi.org/10.17979/arec.2017.1.2.2091.