[1]
C. Nieva Boza, L. Martínez-Mínguez, y L. Moya Prados, «Evaluación formativa en proyectos de aprendizaje psicomotor co-tutorados (PAPCo-T): percepciones del estudiantado sobre adquisición de competencias profesionales», Sportis Sci J, vol. 6, n.º 2, pp. 327-346, abr. 2020.