Arias, T. G. y Martínez, C. N. (2018) «El juego dirigido en los recreos como método de inclusión del alumnado con necesidades especiales», Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 4(2), pp. 388-408. doi: 10.17979/sportis.2018.4.2.3413.