García-Calvo, S. (2018) «Asignaturas de Educación Física e Inglés. Enfoque constructivista vs enfoque tradicional en la educación bilingüe y no bilingüe», Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 4(2), pp. 364–387. doi: 10.17979/sportis.2018.4.2.3330.