ABDELKADER, Zitouni; DAHO, Ali; BLOUFA, Boudjemaa. Estudio analítico de las habilidades de razonamiento según la taxonomía de Bloom incluidos en el currículo de educación física y deporte basado en el enfoque por Competencias en la escuela de secundaria en Argelia. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 527–537, 2018. DOI: 10.17979/sportis.2018.4.3.3502. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/SPORTIS/article/view/sportis.2018.4.3.3502. Acesso em: 1 may. 2024.