MAMANI RAMOS, Ángel Anibal. La evaluación formativa participativa y su impacto en la predisposición por aprender y aprendizaje del área de Educación Física en estudiantes del segundo grado de Educación Secundaria. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 206–220, 2016. DOI: 10.17979/sportis.2017.3.1.1802. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/SPORTIS/article/view/sportis.2017.3.1.1802. Acesso em: 3 may. 2024.