Karaman, B., & Arslan, Y. (2023). El efecto de la educación física Flipped Learning en el conocimiento, las habilidades y la motivación de los estudiantes: . Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 9(2), 413–438. https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.2.9494