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Arias, T.G. y Martínez, C.N. 2018. El juego dirigido en los recreos como método de inclusión del alumnado con necesidades especiales. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 4, 2 (abr. 2018), 388–408. DOI:https://doi.org/10.17979/sportis.2018.4.2.3413.