Navarro Patón, R. et al. 2018. Efecto de una unidad didáctica basada en juegos competitivos en la motivación, necesidades psicológicas básicas y disfrute en alumnado de Educación Primaria. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 4, 1 (ene. 2018), 111–125. DOI:https://doi.org/10.17979/sportis.2018.4.1.2900.