[1]
Sanz Martín, D. y Vinuesa Matesanz, R. 2018. Relación entre los niveles de actividad física y los rasgos definitorios de roles de situaciones de agresión-victimización en escolares. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 4, 1 (ene. 2018), 59–76. DOI:https://doi.org/10.17979/sportis.2018.4.1.2065.