Gómez-Mármol, A. et al. 2017. La Educación Física como asignatura lúdica en Educación Secundaria: sedentarismo y práctica de actividades físico-deportivas extraescolares. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 3, 3 (ago. 2017), 605–620. DOI:https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.3.1829.