Andrade Torales Campos, Marília, and Vanessa Marion Andreoli. 2015. “Coñecementos Tradicionais E O Papel Da Escola: Repensar a educación Ambiental Nas áreas Protexidas Brasileiras”. AmbientalMENTEsustentable 02 (020):1827-40. https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1701.