Andrade Raymundo, M.H. et al. 2015. Proxecto político pedagóxico como estratexia para a inclusión da educación ambiental nas políticas públicas brasileiras. AmbientalMENTEsustentable. 02, 020 (Dec. 2015), 151–165. DOI:https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1608.