Castro Alonso, V. et al. 2021. Siguiendo las “reglas del juego”: la aleatoriedad e indeterminación como casilla de salida de la composición en el aula . DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas. 8, (dic. 2021), 1–20. DOI:https://doi.org/10.17979/digilec.2021.8.0.8633.