Campos Bandrés, I.O. 2019. Hacia una didáctica de la lengua minorizada en contextos de asimilación lingüística. Algunas aportaciones desde la teoría. DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas. 5, (may 2019), 36–51. DOI:https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.3241.