ROMEIRAS AMADO, Maria. Natureza, sentidos e integración: caso do estudo do centro Hellen Keller. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, [S. l.], v. 22, p. 13–36, 2019. DOI: 10.17979/srgphe.2018.22.0.5473. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/sarmiento/article/view/srgphe.2018.22.0.5473. Acesso em: 29 mar. 2024.