Escolas de Floresta

O modelo de educación ao aire libre en Europa e España

Palabras chave escolas de floresta, pedagoxía activa, infancia, educación, natureza

Resumo

As escolas da floresta são um modelo de educação infantil criado no norte da Europa e que vêm ganhando adeptos ao redor do mundo. Na Espanha, começou a ser desenvolvido em projetos autônomos desde a última década e rapidamente multiplicou-se no país, sendo uma importante fonte de discussões a respeito da relação entre educação e natureza, aprendizagem ao ar livre e inovação educativa para a educação da primeira infância. Este artigo apresenta a contextualização histórica a partir do qual as escolas da floresta modernas foram criadas, a partir da década de 1950, bem como o contexto espanhol cujas condições permitiram que esse modelo venha se desenvolvendo rapidamente e ganhando adesão de diferentes setores da sociedade. Resgata marcos históricos das pedagogias ativas europeias e as escolas ao ar livre do século XX, bem como dos antecedentes espanhóis, como Giner de los Ríos, a Institución de Libre Enseñanza e as escolas bosque.

Publicado
2019-07-03
Como citar
Casanova, A. (2019). Escolas de Floresta. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa De Historia Da Educación, 22, 51-67. https://doi.org/10.17979/srgphe.2018.22.0.5462
Sección
Monografía. Natureza e educación