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Número Título
 
Vol. Extr., núm. 13 (2015) Escola, Competências 2.0 e Nativos Digitais: Um estudo exploratório com jovens portugueses Resumen   PDF (Português)
Maria Antonieta Rocha, Teresa Margarida Cardoso
 
Vol. Extr., núm. 03 (2015) Escolha vocacional em adolescentes: contributos para um programa de competências sócio-emocionais Resumen   PDF (Português)
Sara Medeiros Soares, Suzana Nunes Caldeira, Marina Sousa, Celia Barreto Carvalho
 
Vol. Extr., núm. 07 (2015) Espazo Compartido: Formación Socio-Laboral para Personas con Discapacidad Cognitiva Leve Resumen   PDF
Antía Díaz, Eloy Calvo
 
Vol. Extr., núm. 05 (2015) Esperando un diagnóstico: experiencias de padres de niños con sospecha de discapacidad Resumen   PDF
Samanta López, Silvia López-Larrosa, Manuel Peralbo
 
Vol. 3, Núm. 2 (2016) Esquema y recomendaciones para el uso de los Modelos de Ecuaciones Estructurales || Scheme and recommendations for the use of Structural Equations Models Resumen   PDF
Joan Guàrdia-Olmos
 
Vol. 4, Núm. 1 (2017) Estado anímico y juicios de satisfacción académica: infusión afectiva analizada mediante redes semánticas || Mood and academic satisfaction judgments: affective infusion analyzed by semantic networks Resumen   PDF
Pablo Ezequiel Flores-Kanter, Silvia Adriana Rossi, Julieta Llamas, Leonardo Adrián Medrano
 
Vol. 3, Núm. 2 (2016) Estilo de procesamiento de información utilizado por el alumnado de bachillerato || Information processing style used by Compulsory Secondary Education students Resumen   PDF
Alfredo Campos, Adriana Castro
 
Vol. Extr., núm. 05 (2015) Estrategias de afrontamiento en adolescentes gallegos Resumen   PDF
Antonio López Castedo, Mª Esther López
 
Vol. Extr., núm. 13 (2015) Estratégias de aprendizagem e aprendizagem virtual no ensino de Biologia Resumen   PDF (Português)
Joedh Dos Santos Santos, Aldicea Craveiro de Lima Ferreira, Alysson Brhian de Souza Muniz Silva, Adriano Teixeira de Oliveira Araújo, Maria Erinete Reis Vila-Boas, Luzia Mara dos Santos
 
Vol. Extr., núm. 01 (2015) Estrategias de self-handicapping en estudiantes universitarios. Diferencias entre cursos Resumen   PDF
Mar Ferradás, Carlos Freire, Susana Rodríguez, Isabel Piñeiro
 
Vol. Extr., núm. 13 (2015) Estrategias visuales para el manejo autónomo de TIC en discapacidad intelectual severa Resumen   PDF
Pilar Vieiro-Iglesias, Mª Luisa Gómez-Taibo, Macarena Sánchez-Carnero, Teresa García-Real
 
Vol. 4, Núm. 1 (2017) Estrés y Satisfacción Familiar en estudiantes universitarios: ¿afecta el divorcio parental? || Family Stress and Satisfaction in college students: does parental divorce matter? Resumen   PDF
Laura Viqueira-Gutiérrez, Silvia López-Larrosa
 
Vol. Extr., núm. 13 (2015) Estudio cualitativo en un grupo de estudiantes ourensanos/as sobre el fenómeno del Sexting Resumen   PDF
Patricia Alonso-Ruido, Yolanda Rodríguez-Castro, Carmen Pérez-André
 
Vol. Extr., núm. 13 (2015) Estudio de los espacios virtuales como soportes para la violencia de género en la adolescencia Resumen   PDF
María José Méndez-Lois, Milena Villar-Varela, Felicidad Barreiro-Fernández
 
Vol. Extr., núm. 09 (2015) Estudio sobre teoría de la mente en personas con síndrome de Down Resumen   PDF
Iria Pintor-García, Juan Carlos Fernández-Méndez, Antonio Alberto Bello-Grela
 
Vol. Extr., núm. 11 (2015) Estudo interinstitucional das atitudes sociais em relação à inclusão no ensino superior Resumen   PDF (Português)
Cristiane Regina Xavier Fonseca-Janes, Sadao Omote
 
Vol. Extr., núm. 12 (2015) Estudos e enfoques de políticas públicas no interior da universidade brasileira Resumen   PDF (Português)
Fabiane Maia Garcia, Carlos Antônio Queiroz, Marly Alfaia Queiroz, Ana Lucia Vitoriano Lopes
 
Vol. Extr., núm. 06 (2015) Evaluación de conocimientos y actitudes sobre neuromitos en futuros/as maestros/as Resumen   PDF
Adela Fuentes, Alicia Risso
 
Vol. Extr., núm. 10 (2015) Evaluación de la formación mediante indicadores de calidad Resumen   PDF
Jesús Miguel Muñoz-Cantero, Eva María Espiñeira-Bellón, Nuria Rebollo-Quintela
 
Vol. 2, Núm. 1 (2015) Evaluación de la formación permanente del profesorado: enfoque de resultados || Evaluation of permanent teacher training: approach of results Resumen   PDF
José Domínguez, Jesús Calvo, Elia Vazquez
 
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