Suárez-García, Z., Álvarez-García, D. y Rodríguez, C. (2018) «Alumnado rechazado por sus compañeros en Educación Infantil: prevalencia, diferencias de género y relación con problemas externalizados || Children rejected by their peers in Kindergarten education: Prevalence, gender, differences and association with externalizing problems», Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 5(2), pp. 125-132. doi: 10.17979/reipe.2018.5.2.4421.