Acuña, A. (2017) “Análisis lingüístico-discursivo de respuestas a situaciones de conflicto en Educación Primaria”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (02), pp. 087–091. doi: 10.17979/reipe.2017.0.02.2764.