Fernández-Amado, María-Luz, Alejandro Tuñas-García, Manuel Peralbo-Uzquiano, María A. Mayor-Cinca, Begoña Zubiauz de Pedro, y Manuel García-Fernández. 2016. «Efectos De Un Sistema De Reconocimiento De Voz En La Conciencia fonológica Y Las Habilidades De Lectura De niños Preescolares españoles || Effects of a Voice Recognition System on Phonological Awareness and Reading Skills in Spanish Preschool Children». Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación 3 (2), 131-39. https://doi.org/10.17979/reipe.2016.3.2.1903.