FLORES-KANTER, Pablo Ezequiel; ROSSI, Silvia Adriana; LLAMAS, Julieta; MEDRANO, Leonardo Adrián. Mood and academic satisfaction judgments: affective infusion analyzed by semantic networks. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, v. 4, n. 1, p. 18–25, 2017. DOI: 10.17979/reipe.2017.4.1.1910. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.4.1.1910. Acesso em: 19 apr. 2024.