Suárez-García, Z., Álvarez-García, D., & Rodríguez, C. (2018). Alumnado rechazado por sus compañeros en Educación Infantil: prevalencia, diferencias de género y relación con problemas externalizados || Children rejected by their peers in Kindergarten education: Prevalence, gender, differences and association with externalizing problems. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, 5(2), 125-132. https://doi.org/10.17979/reipe.2018.5.2.4421