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Santos-Caamaño, F.J. and González-Sanmamed, M. 2015. A learning experience based on social tagging. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2, 2 (Nov. 2015), 95–100. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2015.2.2.422.